Наткнулась на удивительную образовательную иллюстрацию «Time & Eternity» («Время и Вечность»).
Такие большие цветные схемы использовали в американских семьях и воскресных школах более 100 лет назад (их есть несколько вариаций). По сути, это своеобразная карта библейской истории, где вся история человечества показана как единое повествование.
Меня особенно впечатляет не столько содержание, сколько сам подход к обучению. Не отдельные факты и даты, а целостная картина мира.
И раньше понимали, что мозг лучше запоминает информацию, когда она встроена в историю, образ и систему связей.
В каком-то смысле это предок современных интеллект-карт и таймлайнов.
Только созданный с невероятным вниманием к символам, деталям и смысловым связям.
🧭один из крупнейших в мире цифровых архивов исторических карт
📜Демо-версия исторический ноутбукинг
Мне сейчас часто задают вопрос: в какой концепции будет построен исторический ноутбукинг?
Будут ли там библейские события? Будет ли древний человек? Как мы будем говорить о происхождении мира, геохронологии Земли и эволюции?
Насколько удивительно разнообразно наше сообщество семейного образования)
Среди нас есть глубоко верующие семьи, для которых история человечества неотделима от Священного Писания. Есть семьи со светским мировоззрением, которые опираются прежде всего на современные научные концепции. А есть и те, кто находится в поиске, задаёт вопросы и не спешит с окончательными ответами.
Поэтому исторический ноутбукинг создаётся так, чтобы бережно затрагивать разные взгляды на происхождение мира и человека. Мы будем обращаться и к библейскому повествованию, и к научной картине мира, рассматривая их как часть культурного и интеллектуального наследия человечества.
Мне очень близка мысль Шарлотты Мейсон о том, что образование — это отношения. Отношения не только с фактами, но и с идеями, текстами, историей, людьми, которые жили до нас. Иногда один и тот же вопрос может быть дверью сразу в несколько миров и это не ослабляет мышление ребёнка, а делает его более глубоким и объёмным.
Мне кажется, семейное образование особенно ценно тем, что позволяет вести этот разговор честно, без спешки и без страха перед сложными вопросами.
И мне очень интересно узнать о вашем опыте.
Если вы верующий человек, изучаете ли вы с детьми геохронологию Земли и теорию эволюции? Как вы выстраиваете этот разговор?
А если ваша семья придерживается светского мировоззрения, обращаетесь ли вы к библейским персонажам и библейской истории как к важной части мировой культуры и истории цивилизации?
✨сделала сегодня начало исторического ноутбукинга -геохронологию Земли.
💫 А также Демоверсию проекта, кто хотел посмотреть что внутри
https://t.me/+Gk-qHkTph_A2Y2Vi
