Мне очень понравилась идея, что планирование следующего учебного года начинается не с выбора учебников, а с честного разговора с самой собой. Не с эмоциональной оценки, хороший был год или плохой, а с попытки увидеть его таким, каким он был на самом деле.
И знаете, чаще всего мы впадаем в одну из двух крайностей.
Либо вспоминаем только хорошее. Ребенок научился бегло читать, закончили учебник по математике раньше, много путешествовали, прочитали прекрасные книги. Кажется, что все прошло замечательно. Но тогда легко не заметить вещи, которые давно требуют внимания.
Либо происходит наоборот. В памяти остаются только слезы, усталость, бесконечные переносы занятий и ощущение, что мы ничего не успели. Тогда весь год начинает казаться сплошной ошибкой, хотя это почти никогда не соответствует реальности.
Возьмите лист бумаги и запишите все, что получилось.
В каких предметах ребенок действительно вырос? Какие привычки постепенно сформировались? Может быть, он стал внимательнее слушать и понимать задания. Или научился самостоятельно начинать работу без постоянных напоминаний. Может быть, наконец перестал бояться ошибок или полюбил историю, которую еще осенью терпеть не мог.
Дайте себе время порадоваться этим победам. Мы почему-то очень быстро их забываем.
А потом так же спокойно запишите то, что не получилось.
Без чувства вины и выводов, что вы плохая мама или выбрали не ту программу.
Может быть, ребенок по-прежнему быстро устает. Может быть, вы откладывали занятия, потому что то понос, то золотуха. Или понимали, что научные прогулки в вашем семейном обучении существует больше в планах, чем в реальной жизни. Возможно, домашние обязанности все время оставались на вас, хотя вы хотели постепенно передавать их детям.
Это не разбор полетов, а сбор информации.
И только после такого анализа появляются вопросы, которые действительно имеют значение.
Почему какие-то вещи получились легко, а другие нет? Чего не хватило? Что стоит изменить в атмосфере дома? Какие привычки поддерживали нашу семью, а какие только отнимали силы?
Именно такой анализ дает ощущение, что следующий год строится не на ожиданиях, а на реальной жизни нашей семьи.
Планер для СО, который помогает находить смыслы, мотивацию и облегчает жизнь маме.
Почему одни мамы на СО выгорают, а другие сохраняют силы?
Недавно посмотрела видео Шерри — мамы десятерых детей, которая уже больше 16 лет учит их дома, поделюсь с вами.
Мы часто думаем, что нам нужен другой план, больше времени, более дисциплинированные дети. А на самом деле мозг мамы ежедневно держит десятки открытых вкладок: уроки, покупки, кружки, дни рождения, здоровье детей, ужин, домашние дела... Если не помогать себе, ощущение перегруженности становится фоном жизни.
Секрет спокойствия и устойчивости живет в маленьких привычках.
Первая мысль, которая особенно откликнулась: всё записывать.
Не потому, что память плохая. А потому, что каждая незаписанная задача занимает место в голове. Записанная — словно перекладывается из оперативной памяти на полку. И сразу становится легче дышать.
Вторая мысль — дом не мешает обучению. Он и есть часть обучения.
Мне очень близка эта идея. В педагогике Шарлотты Мейсон образование никогда не ограничивалось учебниками. Забота о доме, участие в общих делах семьи, ответственность — это тоже воспитание характера. Когда дети помогают с бытовыми делами, они не «теряют учебное время». Они учатся жить.
Каждый день хотя бы ненадолго побыть рядом с каждым ребенком именно как с учеником и вникнуть в его процесс обучения ( актуально если несколько детей или ребенок в онлайн школе)
Не формально проверить тетрадь, а увидеть, что оказалось сложным, что заинтересовало, где нужна поддержка. Иногда пяти минут такого разговора достаточно, чтобы вовремя заметить проблему.
И, пожалуй, самое важное.
Мама не может бесконечно отдавать себя. Источник однажды иссякает, если его не наполнять.
У Шерри это время с Богом и ежедневный час тишины. У кого-то — прогулка, книга, дневник, вязание, чашка чая в полной тишине. Форма может быть разной. Суть одна: маме необходимо пространство, где она перестает быть одновременно учителем, организатором, поваром и диспетчером семейной жизни.
Именно небольшие привычки, которые повторяются каждый день, меняют атмосферу семьи сильнее, чем грандиозные планы.
И, наверное, это хорошее напоминание всем нам.
Семейное обучение строится не из идеальных дней. Оно складывается из сотен обычных дней, прожитых достаточно хорошо. ❤️
Это лето для многих полно разных вызовов, для кого-то это погода, финансовое положение, отсутствие безопасности и стабильности.
Мы, если вы помните, перебрались пожить на юг, в деревню и там у нас также свои трудности и вызовы, нервы и пустые хлопоты.
Но плюс, что до моря недалеко (6 часов) и можно сорваться и выдохнуть среди цикад, золотых стрекоз, чистой воды и зелени.
Пусть у каждого будет возможность найти свой островок для души, будь это природа, книга, любимые люди.
Ищем радости в том, что действительно для нас важно и доступно, а много ли человеку нужно?
