🌧 Как подружить ребёнка с классикой через погоду
Иногда классическая музыка кажется детям чем-то «музейным»: красиво, важно, но далеко. А вот дождь за окном, ветер в капюшоне, первый снег понятны и ощутимы.
Поэтому можно начинать слушание музыки дома: не с биографии композитора, не с портрета в парике, а с простого вопроса:
«На какую погоду это похоже?»
🌧 Шопен. “Прелюдия дождя”
В ней будто всё время слышны капли: ровные, настойчивые, почти гипнотические. Сначала мягкий дождь по стеклу. Потом музыка темнеет, тяжелеет, как небо перед бурей.
С детьми можно слушать и замечать: это ещё дождь или уже с грозой? Где музыка становится тревожной? Какая картинка появляется внутри?
Младшим можно тихонько отбивать пальцами «капли» по столу.
⛈ Вивальди. “Лето”, III часть из “Времён года”
Это уже не дождик. Это жара, воздух перед грозой, резкие порывы ветра, молнии в скрипках. Музыка несётся так, будто природа сорвалась с цепи.
Дети часто слышат там больше, чем взрослые: ветер, гром, бег, вспышки.
❄️ Дебюсси. “Снег танцует” из “Детского уголка”
Ноты кружатся, как снежинки в свете фонаря. Здесь хорошо не объяснять, а двигаться медленно, легко, будто снег не падает, а думает, куда ему лечь.
🌊 Россини. “Вильгельм Телль”, увертюра, эпизод бури
Вот где настоящая музыкальная стихия: волны, дождь, тёмное небо, корабль где-то внутри воображения. После прослушивания можно предложить ребёнку нарисовать то, что он «увидел» ушами.
неучебники по музыке
книги про музыку и музыкантов
Путешествие по усадьбам композиторов
Избыточное потребление в домашнем обучении и в жизни
Послушала подкаст, очень созвучно с моими мыслями, поэтому опубликую небольшой кусок тут.
*я уже так привыкла, что в англоязычном мире семейное обучение = домашнее, поэтому менять не буду.
Сейчас в мире очень много шума. Очень много разговоров ведётся вокруг избыточного потребления и потребительства. И мне кажется, что этот разговор нам очень важно начать и в пространстве домашнего обучения.
Мне не кажется, что потребление в домашнем обучении рождается из тех же мотивов, что и просто покупка ради покупки. Мне кажется, что у нас, мам на домашнем обучении, проблема не в программах, учебниках или пособиях. У нас проблема в ощущении, что всего этого всё равно недостаточно.
И я не думаю, что покупка ещё чего-то это исправит.
Мы садимся планировать, воодушевляемся, слышим о новых материалах. Сейчас как раз такое время года, когда хочется начать покупать всё для следующего учебного года.
Мы находим одну программу. Потом ещё одну. Потом ещё одну. И ещё одну.
В последнее время я всё чаще замечаю, как легко начать чувствовать, что твоему домашнему обучению нужна ещё одна маленькая доработка. Ещё одно улучшение. Ещё один элемент. Ещё один предмет.
И всё это накапливается. Растёт, как снежный ком.
Я сама часто ловлю себя на мысли, что следующий чистящий спрей наконец-то поможет мне держать ванную в идеальной чистоте. Что следующая вещь станет той самой, после которой наконец-то появится ощущение: «Вот теперь достаточно».
Что это будет недостающий элемент, который поможет мне навести порядок в жизни, организоваться, сохранить мотивацию, правильно питаться, заниматься спортом.
Мы буквально приучены так думать.
Отчасти это устройство современного мира: социальные сети, постоянный поток рекламы, который нацелен именно на нас.
Нас заставляют чувствовать, что мы недостаточно хороши, потому что у нас не всё идеально выстроено. Потому что мы не поставили галочку напротив каждого пункта в списке.
Но я хочу напомнить вам, особенно сейчас, когда мир такой шумный, сложный и безумно дорогой: вам не нужно больше.
Давайте используем момент перед летним сезоном, чтобы остановиться и подумать: что у нас уже есть? Чем мы уже пользуемся? Чему мы уже доверяем?
Можем ли мы получить больше пользы из того, что уже есть? Может быть, нужный инструмент уже лежит у нас в руках, просто его можно использовать немного иначе?
Я понимаю, откуда всё это берётся.
Это усталость от принятия решений. Это давление. Это ощущение, что ты недостаточно хороша, что ты делаешь недостаточно, что дом недостаточно чистый, ребёнок выучил недостаточно, предметов охвачено недостаточно.
Я понимаю корень этой проблемы. Но пока мы её не назовём, пока не распознаем и не займём активную позицию, чтобы что-то изменить, мы будем снова и снова попадать в системы, которые созданы для того, чтобы давить на нас и заставлять покупать ещё один флакон средства, ещё одну волшебную таблетку, ещё одно универсальное решение, ещё одну «змеиную мазь» от всего, что нас тревожит.
Поэтому найти способы использовать то, что уже есть, использовать то, что уже куплено, доработать и настроить то, что уже было сделано и внедрено, чтобы этим действительно пользоваться и сохранять постоянство тоже непростая работа.
В мире, который говорит нам «покупай больше», и в другом его полюсе, который говорит «не покупай вообще ничего, будь абсолютным минималистом», я не хочу быть ни там, ни там.
Я хочу, чтобы мы всё делали осознанно. Не из эмоции. Не из стресса.
И я надеюсь, что вместе, делясь друг с другом, мы сможем создавать магию в повседневности.
