🍊Этой весной мы с Ниной запускаем закрытую группу на 3 месяца в стиле Шарлотты Мейсон. По духу как адвент, но весенний)
Это будет не просто подборка идей, а цельная программа для детей 6–12 лет. Та, что можно проживать всей семьёй, даже если у вас разновозрастные дети.
Что внутри?
🌱 Чтение и разбор живых книг о весне.
🎨 Картины о весне и изучение художников: учимся видеть свет, цвет, композицию. Разговоры, когда ребёнок сам находит смыслы, а не угадывает «правильный ответ».
🎼 Весенняя музыка и знакомство с композиторами:Нина будет мягко вводить детей в мир классики.
🔎 Научные прогулки и исследования природы. Время для наблюдения за природой и фенологических заметок.
По опыту, регулярный ритм на 10–12 недель даёт удивительный эффект: дети начинают видеть закономерности, возвращаться к темам, задавать более глубокие вопросы.
Образование становится не списком задач, а живым процессом.
💐В группе много будет рабочих листов и наглядного материала: жизненные циклы лягушек, бабочек, определители цветов, инфографика для разных возрастов.
Формат подойдёт тем, кто хочет системности без школьной жёсткости.
➖В группе именно материалы и руководство, онлайн занятий нет.
Доступ на 3 месяца. Мы с Ниной будем не просто выкладывать контент, а сопровождать, объяснять, делиться.
🍃Если вам откликается идея прожить весну как учебный сезон в искусстве, литературе и наблюдениях, то присоединяйтесь!
Стоймость: 3000 р (доступ на все 3 месяца)
➡️Присоединиться тут
💐Весна на холсте и в музыке: как смотреть, слушать и размышлять вместе с детьми
Весна всегда чуть больше, чем просто смена сезона. Это будто новая глава в книге нашей жизни — свежая, пахнущая талым снегом и набухающими почками. И когда мы учимся дома, так хочется поймать эту магию не только за окном, но и в искусстве.
🌼Я выбрала для вас три весенние картины и отрывки из произведений классиков, которые можно смотреть и проживать вместе с детьми. Не как «учебный материал», а как приглашение к беседе и размышлению.
1. Архип Куинджи «Ранняя весна» (1895)
На этой картине весна еще такая робкая, с остатками снега и светом, который проникает сквозь деревья, как надежда после долгой зимы.
- Смотрим: Какие цвета художник выбрал для снега? Теплый он или холодный?
- Размышляем: Почему весна здесь больше похожа на ожидание, чем на праздник?
🌸Добавляем слово: Записки Пришвина «Лесная капель»
Как это сочетается с картиной?
2. Исаак Левитан «Март» (1895)
Знаменитая лошадь у крыльца, свежий, колючий воздух, который чувствуется даже сквозь полотно.
- Смотрим: Что в этой картине про свет? Где он ярче всего, а где еще таится зима?
- Размышляем: Почему художник выбрал обычный деревенский сюжет, а не праздник или торжество? О чем эта тишина?
🩵 Добавляем слово: Возьмите «Весенние воды» Тютчева — «Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят». Читайте вслух, а потом закройте глаза и представьте этот пейзаж в звуках.
3. Константин Коровин «Весна. Сад» (1917)
Совсем другая весна — буйная, цветущая, с запахом мокрой земли и лопнувших почек.
- Смотрим: Какие цвета здесь говорят о весне? Почему Коровин пишет так размашисто, будто торопится?
- Размышляем: Какая весна ближе вашему ребенку — спокойная, как у Левитана, или шумная, как у Коровина? Почему?
🌺Музыкальный бонус:
Вивальди «Весна» из «Времён года». Слушайте и обсуждайте — какие моменты этой музыки больше похожи на Левитана, а какие на Коровина? Где вы слышите капель, а где птиц?
Весна — идеальное время, чтобы учиться видеть, чувствовать, замечать — и это и есть настоящая школа, которую не измерить оценками.
🌸Давайте весну не просто учить, а проживать — глазами, ушами, сердцем.
А какие весенние картины и стихи любите вы?
💐Весна на холсте и в музыке: как смотреть, слушать и размышлять вместе с детьми
Весна всегда чуть больше, чем просто смена сезона. Это будто новая глава в книге нашей жизни — свежая, пахнущая талым снегом и набухающими почками. И когда мы учимся дома, так хочется поймать эту магию не только за окном, но и в искусстве.
🌼Я выбрала для вас три весенние картины и отрывки из произведений классиков, которые можно смотреть и проживать вместе с детьми. Не как «учебный материал», а как приглашение к беседе и размышлению.
1. Архип Куинджи «Ранняя весна» (1895)
На этой картине весна еще такая робкая, с остатками снега и светом, который проникает сквозь деревья, как надежда после долгой зимы.
- Смотрим: Какие цвета художник выбрал для снега? Теплый он или холодный?
- Размышляем: Почему весна здесь больше похожа на ожидание, чем на праздник?
🌸Добавляем слово: Записки Пришвина «Лесная капель»
Как это сочетается с картиной?
2. Исаак Левитан «Март» (1895)
Знаменитая лошадь у крыльца, свежий, колючий воздух, который чувствуется даже сквозь полотно.
- Смотрим: Что в этой картине про свет? Где он ярче всего, а где еще таится зима?
- Размышляем: Почему художник выбрал обычный деревенский сюжет, а не праздник или торжество? О чем эта тишина?
🩵 Добавляем слово: Возьмите «Весенние воды» Тютчева — «Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят». Читайте вслух, а потом закройте глаза и представьте этот пейзаж в звуках.
3. Константин Коровин «Весна. Сад» (1917)
Совсем другая весна — буйная, цветущая, с запахом мокрой земли и лопнувших почек.
- Смотрим: Какие цвета здесь говорят о весне? Почему Коровин пишет так размашисто, будто торопится?
- Размышляем: Какая весна ближе вашему ребенку — спокойная, как у Левитана, или шумная, как у Коровина? Почему?
🌺Музыкальный бонус:
Вивальди «Весна» из «Времён года». Слушайте и обсуждайте — какие моменты этой музыки больше похожи на Левитана, а какие на Коровина? Где вы слышите капель, а где птиц?
Весна — идеальное время, чтобы учиться видеть, чувствовать, замечать — и это и есть настоящая школа, которую не измерить оценками.
🌸Давайте весну не просто учить, а проживать — глазами, ушами, сердцем.
А какие весенние картины и стихи любите вы?
