А вы знали, что дети Эми и Шелдона учатся дома?😂😂😂
В отличие от большинства актёров, Маим Биалик действительно имеет научную степень по нейробиологии.
Кому как не ей пройтись по нашим любимым мифам о СО:
"Часто люди думают о моих детях на домашнем обучении примерно так.
1️⃣ Они странные
Иногда так говорят.
Но на самом деле нет...
Мои дети позже начали ходить и говорить.
Если бы они учились в обычной школе, нас, скорее всего, отправили бы по врачам и терапиям.
Но дома у них было главное — время.
Они развивались в своём темпе.
Без давления и ярлыков.
2️⃣ Они не социализированы
Это один из самых популярных мифов.
На самом деле всё наоборот.
Спорт, музыка, художественные занятия, кружки, театральные классы, прогулки, скауты, совместные проекты.
Иногда мне кажется, что дети на СО даже слишком социализированы.
3️⃣ Они не смогут поступить в университет
Это неправда.
Многие подростки на домашнем обучении начинают брать курсы в колледжах раньше сверстников.
Они сдают те же экзамены, собирают портфолио и поступают в университеты так же, как остальные.
Более того: многие университеты охотно принимают детей на СО, потому что они часто более мотивированы и самостоятельны.
4️⃣ Родители не могут научить детей
На самом деле обучение не обязательно происходит лучше всего в переполненных классах.
Интернет, музеи, курсы, книги, наставники — сегодня есть огромное количество ресурсов для образования.
И родителям не обязательно иметь учёную степень, чтобы быть лучшим проводником в обучении своего ребёнка.
5️⃣ СО только для богатых
Это тоже миф.
В нашем сообществе большинство семей — обычные семьи, где один родитель работает, а другой занимается детьми.
Семейное обучение выбирают не из-за моды.
А потому что оно даёт больше свободы, больше времени вместе и больше участия в жизни ребёнка.
Мы учим детей дома, потому что это работает для нашей семьи.
Они учатся среди людей разного возраста.
Много играют, много бывают на природе.
И могут развивать то, что им действительно интересно.
И, если честно, моим детям трудно представить, что бывают дети, которые учатся целый день без мамы или папы рядом.
Иногда мне кажется, в этом есть что-то очень трогательное."
Ну красавица)
А как вы отвечаете на такие мифы о семейном обучении?
Иногда в семейном обучении возникает очень знакомое чувство.
Будто всё держится на маме.
Мама помнит, что нужно сделать, организует день, объясняет, вытягивает результат.
И постепенно накапливается усталость, потому что кажется, что если отпустить хоть немного, вся система развалится.
Но в любой системе отношений и в семье, и в обучении работает один важный принцип.
Есть часть взрослого.
И есть часть ребёнка.
Моя часть — создать среду.
Организовать ритм дня.
Подобрать книги, материалы, задания.
Быть рядом, когда нужна поддержка.
Дать направление, вдохновение, рамку.
Но есть и другая часть, которую невозможно прожить вместо ребёнка.
Это его усилие.
Его внимание.
Его внутренняя борьба с «не хочу».
Его попытки понять, ошибиться, вернуться и попробовать снова.
И вот эту часть невозможно взять на себя, даже если очень хочется.
Когда ребёнок сам удерживает задачу, возвращает внимание, пытается разобраться в сложном месте, в его мозге активно работают лобные доли: те области, которые отвечают за саморегуляцию, планирование и внутреннюю дисциплину.
Именно так формируется способность учиться.
Передача ответственности — это всегда постепенный процесс, сначала мы показываем, сажаем, объясняем. Потом проговариваем алгоритм и следим за его освоением.
Но ответственность формируется только тогда, когда у действий есть последствия.
Когда мой сын сам сталкивается с результатом своей невнимательности или спешки, он начинает по-другому относиться к работе. Иногда нужно дать провалить первую попытку аттестации или не пойти куда-то если он не успел.
Мы проживаем последствия как результат своих выборов и ребенок должен это понимать. И когда мама учится выдерживать эти моменты спокойно, он начинает чувствовать, что ему действительно доверяют его часть пути.
ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
Педагоги КвантУМ (помните рассказывала уже про этот известный математический центр в Москве) подготовили пособия по олимпиадной математике для 1-6 классов 🔥
В каждой тетради важные темы со всей теорией, примерами решения задач и, конечно, практикой.
Пособия очень классные - яркие, хорошо оформленные, есть различные варианты для каждого класса - бери и решай.
Составляли их педагоги с большим опытом работы, обучавшиеся в МГУ и МФТИ.
Мне кажется, это отличный способ развить у детей логику, внимание и научить их мыслить нестандартно. И ещё такой плюс: если чувствуете, что где-то знания подзабылись или тема сложновата, эти тетради здорово помогают «подтянуть» хвосты.
Поэтому смело рекомендую их и вам. Это бесплатно
Скачать можно тут 👈
