Дети интуитивно тянутся к процессам, где есть превращение.
🦋Не просто «узнал факт», а увидел путь. И вот для такого тематического исследования я сделала альбом для ноутбукинга «Бабочки и гусеницы»
Что в нем особенно ценно:
🌿 много места для собственного мышления
Крупные иллюстрации + пустые поля. Это пространство для творчества и пересказа. Подробнее про ноутбукинг тут.
🌿 есть ритм исследования
Сначала наблюдение (гусеница, кокон), потом фиксация, потом выводы и в конце «мое исследование».
🪽Подборка материалов по теме бабочки тут🪽
🌿 рука думает вместе с головой
Много места, где нужно нарисовать, подписать, зафиксировать. Когда ребенок пишет после наблюдения, включаются совсем другие процессы, чем при «ответь на вопрос».
Интересно, как меняется речь ребенка с такими тематическими исследованиями: сначала «какая красивая бабочка», потом «у нее такие же узоры, как на картинке», а потом «значит, она уже прошла стадию куколки». А такие листы отличное дополнение для ваших научных прогулок, книг и материалов по этой теме.
🦋Альбом содержит в себе 19 страниц для вашего тематического исследования (пдф формат для распечатки).
Стоймость 300 р, приобрести можно в боте.
https://t.me/family_101class_bot?start=linked3_group_3510_3
ФАЙЛ ОТПРАВЛЯЕТСЯ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ!
