В последние дни думаю о систематизации знаний.
Мы периодически проходим разные курсы, учим английский, историю и если не повторять, то все выветривается моментально.
Не очень удобно, когда материал в разных конспектах, а что-то даже интересное, если не записал выветривается моментом..
🌸Поэтому я решила сделать универсальную систему для интервального повторения.
Похожая используется в классических беседах, но там своя специфика.
Я делаю карточку формата А5 на плотной бумаге.
Например, вы проходите Древний Китай и делаете такую карточку ( география, династии, изобретения). Можно разделить на две: отдельно география, отдельно исторические события.
На карточке помечаете раздел знания к какому относиться материалы (древний мир), заголовок Китай, печатаете или от руки заполняете и ставите в коробку.
Кто-то помечает разделителями карточки(повторяем в первую неделю месяца, во вторую и т.д.)
Со временем эта квинтэссенция материала накопится и станет основой дальнейших логических межпредметных связей, фундаментом картины мира.
🐱Процесс повторения встраиваете в рутину независимо от того, когда вы по плану изучаете эти предметы. Так создаете свою персональную библиотеку знаний)
Если есть желание могу делиться своими карточками. Но фишка, конечно, что это ваш переработанный материал и каждое предложение в карточке понятно ребенку и как концентрат уже пройденного.
Еще про систематизацию знаний писала тут.
А как вы повторяете и храните знания?